Strateginen oppiminen Forum 2023 ja haastattelu

Haave toteutuu Oppiminen on ollut aina merkittävä osa elämääni ja yksi keskeisistä arvoistani. Strategiat ovat työllistäneet minua vuosikymmenten työurani varrella lukemattomia kertoja. Viimevuodet olen pohtinut molempien käsitteiden yhdistämistä, minkä tuloksena on muun muassa syntynyt viisi kirjaa ja kuudes nimeltään Johtajuuden uudistaja on parhaillaan työn alla. Lisäksi olen esitelmöinyt, kouluttanut ja Lue lisää…

Johtamista vai oppimista

Nykyiset johtajat olivat todennäköisesti hieman keskivertoa parempia oppilaita koulussa. Ei liian hyviä ja älykkäitä, koska sellaiset ihmiset valitsevat tieteellisen uran tai turhautuvat ja sortuvat elämässään. Sen sijaan esimerkkejä löytyy nipin napin koulusta selvinneistä tähtiyrittäjistä ja johtajista. Heille koulu ei ollut oikea paikka syystä tai toisesta ja heitä kenties yhdistää korostunut Lue lisää…

Oppimisen johtaja

Oppimisen johtaja (CLO) -kirjan julkaisupäivä on 30.4.2021

Kompleksisessa maailmassa perinteiset johtamisopit eivät enää toimi; johdon keskenään laatimat strategiat syntyvät kuolleina ja perinteinen muutosjohtaminen joutaa roskakoriin. Työelämän muuttuessa nopeasti ja yllättävästi tarvitaan laaja-alaisesti ihmisten osaamista, erilaisuutta ja osallistumista. Yritysten paras tulevaisuuden turva on koko työyhteisön kyky oppia ja strateginen johtaminen on yhä enemmän oppimisen johtamista. Oppimisen johtaja (CLO) Lue lisää…

Oppimisen johtaja

Oppimisen johtaja (Chief Learning Officer, CLO) on yrityksen uusi avainhenkilö ja johtoryhmän jäsen. Hän on toimitusjohtajan lähimpiä luottohenkilöitä ja ymmärtää organisaation toimintaa laajasti. Osaamisensa ja henkilökohtaisten ominaisuuksiensa puolesta hän voi olla yrityksen seuraava toimitusjohtaja. Toisaalta oppimisen johtajan menestyksen edellytys on nykyisen toimitusjohtajan tuki ja oppimisen strategisen merkityksen ymmärrys. Oppimisen johtajan Lue lisää…

Oppimiskulttuuri – onko sitä meillä?

Edellisessä kirjoituksessa pohdin työyhteisön oppimiskulttuurin ydintä. Se määriteltiin organisaatiolle luonteenomaisina oppimiseen liittyvinä arvoina, asenteina, tavoitteina ja käytäntöinä. Sellainen takuuvarmasti löytyy jokaisesta työyhteisöstä, yksittäisestä tiimistä suureen korporaatioon. Mutta kuinka hyvin olemassa oleva oppimiskulttuuri palvelee työyhteisön perimmäisiä tavoitteita? Onko oppiminen tukitoiminto vai jotain sitä tärkeämpää? Mikä on riman korkeus? Alati, ennakoimattomasti ja Lue lisää…