Oppimisen johtaja (CLO) 2/23 koulutusohjelman haku alkanut

Pätevöidy oppimisen johtajaksi Muuttuuko toimintaympäristönne merkittävästi? Haluatko vaikuttaa työyhteisösi menestykseen? Onko inhimillisellä pääomalla merkitystä sen synnyttäjänä? Haluatko olla ennemminkin edelläkävijä kuin seuraaja? Koetko inhimillisten ja aikaansaavan työelämän haasteen omaksesi? Aavisteletko, että koko työyhteisösi oppiminen voi olla kestävän kilpailuetunne lähde? Jos vastauksesi olivat pääosin positiivisia, saatat olla seuraavan Oppimisen johtaja -ohjelmamme Lue lisää…

Toimitusjohtajan tärkein tehtävä

Leikin hetken aloittelevaa toimitusjohtajaa ja googlasin sanayhdistelmän toimitusjohtajan tärkein tehtävä. Ensimmäinen osuma johti Asianajotoimisto Legistum Oy:n sivuille, joilta löytyi seuraava: Toimitusjohtaja on yrityksen operatiivinen johtaja, joka johtaa yrityksen liiketoimintaa hallituksen valvonnan alaisuudessa. Lyhyesti sanottuna toimitusjohtajan tehtävä on säilyttää yrityksen kilpailukyky muuttuvissa olosuhteissa. Mielestäni muotoilussa kiteytyy hyvin sekä tehtävän juridinen että Lue lisää…

Oppimisen johtajan tarpeellisuus

Olen pohtinut otsikon teemaa Oppimisen johtaja (CLO) -kirjassani (Ajantieto 2021). Kirjan ensimmäisessä luvussa esitin viisi oppimisen johtajan tarpeellisuutta korostavaa teesiä: (1) Oppimisen johtajaa tarvitaan herättämään tietoisuutta ja kiinnostusta maailman ja organisaation toimintaympäristön muutoksiin. (2) Oppimisen johtajaa tarvitaan valjastamaan jatkuva, laaja-alainen ja yhteinen oppiminen halutun muutoksen moottoriksi. (3) Oppimisen johtajaa tarvitaan Lue lisää…

Työyhteisöjen oppimisen johtaminen – peruskäsitteitä

Oppiminen ja osaaminen Puhumme työelämässä tavallisesti osaamisesta, osaamisen johtamisesta, osaamisen kehittämisestä ja henkilöstön kouluttamisesta, raportoimme koulutuspäivistä. Oppiminen tulee sanana vastaan elinikäisen ja jatkuvan oppimisen sekä oppivan organisaation käsitteissä. Käsitteinä oppiminen ja osaaminen kuuluvat yhteen, mutta ne eivät tarkoita samaa. Oppiminen synnyttää osaamista: kulloinenkin relevantti osaaminen on oppimisen summa (vähennettynä unohtamisella Lue lisää…

Oppimisen pelikenttä

Strateginen oppiminen on yksinkertaisesta määritelmästään, menestyksen kannalta relevanttia oppimista, huolimatta varsin laaja-alainen käsite. Se on paljon muutakin kuin järjestettyä opiskelua, ja parhaimmillaan se tuo oppimisen mahdollisuuden ja näkökulman kaikkeen tekemiseen. Oppimisen pelikenttä on Oppimisen talon ohella yksi strategisen oppimisen perustyökaluista. Yhdessä ne vastaavat kysymyksiin, mitä ja miten kannattaa oppia. Molempia Lue lisää…

Oppimisen johtaminen

Kirjoitin viimeksi juuri tällä otsikolla lähes neljä vuotta sitten (25.5.2018) Ajantiedon blogissa. Siinä vaiheessa ”oppimisen johtaminen” antoi 2 070 Google osumaa ja tällä hetkellä vastaava luku on 1 750. Osaamisen johtaminen antoi neljä vuotta sitten 55 300 osumaa ja nyt noin 38 200.  Laskua näyttää tapahtuneen molempien osalta, mutta oikeasti en tiedä Lue lisää…

Strateginen oppiminen kirjat – trilogia valmis

Strategisen oppimisen kirjasarja täydentyi trilogiaksi joulukuussa 2021 julkaistun päätösosan Strateginen oppiminen myötä. Kaksi aiempaa kirjaa ovat Relewant – Onnistutaan oppimalla ja Oppimisen johtaja (CLO). Kirjojen syntyprosessi on kulkenut käsi kädessä strategisen oppimisen käsitteen kiteyttämisen kanssa. Siitä kertoo jotain se, että ensimmäisessä kirjassa Relewant – Onnistutaan oppimalla ”strateginen oppiminen” -sanaparia vielä Lue lisää…

Muutosoppiminen

Strateginen oppiminen on tulevaisuuden strategista johtamista. Väite on ensi viikolla (20.12.2021) julkaistavan työelämän oppimistrilogian kolmannen kirjani – Strateginen oppiminen – keskeinen sanoma. Kerron kirjassa strategisen oppimisen synnystä, tulokulmista, käsitteistä ja käytännöistä. Strategisen johtamisen tapaan muutosjohtaminen on edelleen johtamisoppien valtavirtaa, mutta on aika korvata sekin uudella käsitteellä nimeltään muutosoppiminen. Mitä enemmän Lue lisää…

Strateginen oppiminen – strategisen johtamisen seuraaja

Strategisen johtamisen kirjat kertovat pääosin saman tarinan eri versioita. Yhteistä niille on Johtaja ja Johtaminen. Johtaja on jossain määrin ylivertainen henkilö, joka on saanut vastuulleen organisaationsa menestymisen. Strategiakirjat on kirjoitettu keittokirjojen tyyliin ohjeeksi johtajille. Niiden reseptit voivat olla joustavia, strategioivia, horisonttiin ja areenaan katsovia, uusinta teknologiaa, tekoälyä ja alustoja hyödyntäviä, Lue lisää…

Oppimisen johtaja (CLO) -kirjan julkistus 30.4.2021

Oppimisen johtaja (CLO) – kirjan julkistus 30.4.2021 Miksi tarvitaan Oppimisen johtaja? Avataan silmät maailmaan Oppiminen muutoksen moottoriksi Inhimillinen pääoma kukoistamaan Oppiminen kilpailuedun lähteeksi Joka sään kestävä oppimiskulttuuri Mikä on muuttunut? Nopeasti ja yllättävästi muuttuvassa maailmassa suurin osa oppimisesta tapahtuu työuramme aikana, jolloin työyhteisöjen oppimiskyky jakaa ne lopulta selviytyjiin ja häviäjiin. Lue lisää…