Oppimisen johtaja (CLO) on yrityksen uusi avainhenkilö.
Hän johtaa työtä, jolla oppimisesta tehdään organisaation kestävä erottautumis-
ja vahvuustekijä. Vahvan oppimiskulttuurin myötä oppimisesta tulee luonteva
osa arkea ja kaiken uuden luomista.
Oppimisen johtaja on laaja-alainen tulevaisuuden rakentaja ja samalla jalat
tukevasti maassa. Hänen osaamis- ja motivaatioprofiilissaan korostuvat
seuraavat asiat:
Liiketoiminta: kokonaisuuksien hahmotus, systeeminen osaaminen, johtamiskokemus
Kehittäminen: strategian ja toimintojen kehittämisosaaminen, menetelmät ja työkalut
Oppiminen: kokonaisvaltaisen oppimisen ymmärrys, oppimiskulttuurin rakentaminen
Itsensä johtaminen: tilanneäly, sosiaalinen taitavuus, vuorovaikutustaidot
Pätevöidy oppimisen johtajaksi
Seuraava Oppimisen johtaja (CLO) -ohjelma 1/25 alkaa 17.1.2025.
Tule mukaan nyt jo neljänteen ohjelmaan!
Energisoiva ja uusia näkökulmia avaava koulutusohjelma inhimillisten ja aikaansaavien työyhteisöjen rakentamisesta kiinnostuneille kehittäjille ja johtajille.
Strateginen oppiminen ja oppimisen johtaja (CLO)
Tärkein pääomamme on yhä selvemmin inhimillistä. Niinpä paras tulevaisuuden turvamme on jatkuva oppimiskykymme ja -halumme. Mikä tahansa oppiminen ei kuitenkaan auta. Strateginen oppiminen on oman ja koko organisaation menestyksen kannalta relevanttia. Se hyödyntää oppimisen mahdollisuudet kaikessa tekemisessä ja uudistaa työyhteisön strategiaa, toimintatapoja ja johtamista. Strateginen oppiminen on uutta strategista johtamista. Sen avulla rakennamme entistä inhimillisempää ja aikaansaavempaa työelämää.
Oppimisen johtaja (CLO) on työyhteisön uusi avainhenkilö, joka auttaa yhdistämään organisaationsa ja toimintaympäristön ymmärryksen strategisen oppimisen mahdollisuuksiin. Hänen päätavoitteensa on rakentaa työyhteisönsä kanssa kestävää ja omaleimaista kilpailuetua.
Kyllä – strategisen oppimisen avainhenkilöksi
Kenelle koulutusohjelma on tarkoitettu?
Tulevaisuuden oppimisen johtajille. Kehittämis- ja johtotehtävissä toimiville, jotka haluavat hyödyntää strategista oppimista ja vahvistaa kokonaisuuksien hallintaa eli systeemistä osaamista työssään.
Koulutusohjelman tavoite
Saat monipuoliset käytännön valmiudet ja työkalut organisaatiosi strategisen oppimisen johtamiseen ja kehittämiseen.
Toteutus ja laajuus
Koulutusohjelman perusta ovat yhteiset koulutukset ja Juha Koskisen strategisen oppimisen kirjat. Sparraukset, osallistujien toisiltaan oppiminen ja projektityö auttavat luomaan omien tarpeiden mukaisia strategisen oppimisen toimintatapoja. Yksilöllisesti valittava kirjallisuus auttaa laajentamaan ja monipuolistamaan omia näkökulmia.
Kokonaisuus muodostuu seuraavista osista:
(1) kahdeksan ryhmän yhteistä koulutusta (webinaarit), (2) kolmesta viiteen henkilökohtaista sparrausta ja projektityö. Lisäksi on mahdollisuus suorittaa tutkintokoe, josta saa Oppimisen johtaja (CLO) -tutkintotodistuksen.
Ohjelman toteutus on joustava. Yhteisten webinaarien aikataulut sovitetaan osallistujille sopiviksi ja henkilökohtaiset osuudet sovitaan täysin yksilöllisesti.
Ennakkovaatimukset
Suosituksena johtamiskokemusta vähintään kolme vuotta, soveltuva korkeakoulututkinto tai muu näyttö pätevyydestä.
Ohjelman sisältö
Yhteiset koulutukset
Kahden tunnin vuorovaikutteiset webinaarit, joista tehdään lisäksi tallenteet.
Strateginen oppiminen 1. osa
Kokonaisvaltainen oppimiskäsitys ja kasvun asenne.
Strategisen oppimisen perustyökalut.
Mitä ja miten kannattaa oppia: Oppimisen talo ja pelikenttä.
Oppimisen johtaja, CLO
Kuka ja mikä on oppimisen johtaja, miksi hän on tärkeä, mitä hän tekee ja mitä hänen kannattaa osata ja oppia.
Strateginen oppiminen 2. osa
Taustaa, synty, näkökulmia, käytäntöjä, konteksteja ja tilanteita.
Systeeminen osaaminen
Osat, kokonaisuudet ja vaikutusten verkostot. Dynaamisuus ja ohjaamisen periaatteet, tiedon luonne ja esittäminen, riskien ja epävarmuuksien hahmottaminen.
Itsensä ja muiden johtaminen
Uudistuva johtajuus, kokonaisvaltainen itsensä johtamisen malli, johtamisen näkökulmia ja kokonaisuus, hyvän elämän johtaminen.
Liiketoiminta ja kehittämisosaaminen
Liiketoiminnan peruslogiikka, vaikutusten verkostot, osat ja kokonaisuus. Konsultoivan työotteen perusteet, menetelmät ja työkalut, ratkaisukeskeisyys ja erilaisuuden hyödyntäminen.
Strategia oppimisprosessina ja strateginen talousosaaminen
Strategisen ajattelun ydinkohdat ja strategian luominen yhteisöllisenä prosessina, strategian yhteys talouteen. Tuloslaskelman, taseen ja rahoituksen kokonaisuus, toimintaa ohjaava raportointi.
Strateginen oppimisen johtaminen – käytännön toteutus
Strategisen oppimisen toteutuksen keinot ja kuusivaiheinen prosessi. Työssä oppimisen johtaminen.
Henkilökohtainen osuus
Sparraukset ja projektityö
Sparrauksissa keskustellaan oman ja työyhteisön menestyksen keskeisistä teemoista. Lisäksi valitaan omaa työtä tukeva projektityön aihe. Sparraukset tukevat projektiyön toteutusta. Projektityö voi liittyä esimerkiksi strategisen oppimisen lanseeraukseen tai soveltamiseen.
Loppukeskustelu ja yksilöllisesti sovittava kirjallisuus
Loppukeskustelussa pohditaan opittua ja tulevia kiinnostuksen aiheita. Kouluttajan avustuksella valitaan kirjoja osallistujan mielenkiinnon ja jatkokehityksen kannalta tärkeistä teemoista. Kirjavalinnoilla voidaan laajentaa osaamista liiketoiminnan ja strategian kysymyksistä esimerkiksi psykologiaan ja sosiaalipsykologiaan, kasvatustieteeseen, neurotieisiin, historiaan, systeemeihin ja verkostoihin, evoluutiobiologiaan ja -psykologiaan, biologiaan ja antropologiaan.
CLO-tentti ja CLO-pätevyys
CLO-tentin (tutkintokoe) avulla varmennetaan pätevyys toimia oppimisen johtajan tehtävässä.
Tentti perustuu Juha Koskisen strategisen oppimisen kirjoihin (6 kpl) sekä CLO-ohjelman sisältöön.
Tentin tehtävät todentavat aihealueen systeemistä osaamista ja soveltamiskykyä.
Kouluttajat
Pääkouluttajana toimii strategisen oppimisen tienraivaaja ja tietokirjailija DI, VTM Juha Koskinen, joka on kirjoittanut aihepiiristä kuusi kirjaa: Relewant – Onnistutaan oppimalla (2020), Oppimisen johtaja (CLO) (2021), Strateginen oppiminen (2021), TYÖKIRJA – Strateginen Oppiminen (2022), Tilanneäly – Työelämätaitojen perusta (2022) ja Strateginen oppiminen –
Johtajuuden uudistaja (2024).
Ryhmä
Hyvän vuorovaikutuksen takaamiseksi ryhmään otetaan enimmillään 10 osallistujaa.
Investointi
Koulutusohjelman hinta on 3.450 euroa (+alv 25.5%)/osallistuja.
Hintaan sisältyvät Juha Koskisen kuusi kirjaa. Tutkintokokeen hinta on 490 euroa (+alv 25.5%).
Henkilökohtaiseen sparraukseen ja projektityöhön on mahdollista saada tarvittaessa koulutusohjelman peruslaajuuden lisäksi erikseen sovittavaa asiantuntija-apua.
Lisätietoja: Toimitusjohtaja Jaana Koskinen,
jaana.koskinen@ajantieto.fi, p. 040 5693 500
Juhalla on monialaista kokemusta strategina, johtajana ja yrittäjänä, kouluttajana ja konsulttina kansainvälisistä korporaatioista start uppeihin, julkisen sektorin toimijoista taideorganisaatioihin.
koskinenjuha.fi
linkedin.com/in/koskinenjuha
”Kaikki maailmassa ja elämässämme kytkeytyy lukemattomilla tavoilla toisiinsa. Elämämme on innostava ja loputon seikkailu systeemien värikkäässä ja äärettömässä maailmassa. Joskus harvoin onnistumme kiteyttämään jotain, mikä osoittautuu kauniiksi tai jopa hyödylliseksi. Omia kiteytyksiäni ovat strateginen oppiminen ja tilanneäly”
Palautetta koulutusohjelman osallistujilta:
Oppimisen johtaja (CLO) -koulutus tarjosi minulle valmiudet kehittää organisaationi oppimisen johtamista ja viedä käytännön ratkaisut tehokkaasti arkeen. Tämä koulutus ei pelkästään herätä ajatuksia, vaan haastaa osallistujan aktiivisesti toimimaan, kyseenalaistamaan vanhoja rakenteita ja luomaan uutta.
Koulutuksen ytimessä on yhdessä oppimisen kulttuurin vahvistaminen. Se auttaa muuttamaan johtamisen viitekehystä niin, että oppiminen ei ole vain yksittäisiä toimenpiteitä, vaan koko organisaation strateginen voimavara. Koulutus ei ole teoriaa, vaan käytännönläheinen työkalu, joka antaa rohkeutta ja konkreettisia keinoja uudistaa toimintatapoja.
Lähde sinäkin mukaan ja vie organisaatiosi oppiminen uudelle tasolle! Tämä koulutus on sinulle, joka haluat johtaa muutosta, luoda oppimiseen perustuvaa organisaatiokulttuuria ja tehdä kestävää vaikutusta tulevaisuuden kilpailukykyyn. – Virpi Lehtinen, palveluesihenkilö, Päijät-Hämeen hyvinvointialue
”Edelläkävijöiden on vaikea löytää sopivia koulutuksia. Sellaista, jota olin jo pitkään etsinyt, ei tullut vastaan. Kunnes aloitin Oppimisen johtaja CLO-koulutuksen. Se yhdistää useita itselleni tärkeitä asioita: tietoa ja tutkimusta, strategista ymmärrystä oppimisesta sekä täsmäopetusta pienryhmälle. Suosittelen.”
– Susanna Sankala, koulutusfuturisti, digiajan osaamisen kehittäjä
”Vahva suositus oppimismyönteisten työyhteisöjen johtamisen kehittämisestä kiinnostuneille! Tausta-aineistona koulutukseen sisältyvät kolme kirjaa tuovat yhdessä monipuolisen näkökulman oppimisen johtamiseen ja strategiseen oppimiseen työyhteisöissä. Pienryhmän vuorovaikutteisuus on ollut erinomaista.”
– Anne Korhonen, henkilöstöpäällikkö, Tampereen seudun ammattiopisto Tredu
”Olen ollut tyytyväinen. Minun mielestäni CLO -ohjelma sekä toteutustapa ovat olleet hyviä. Oppimista on edesauttanut se, että jaksoja varten on aina ollut ennakkotehtävä.”
– Ari Lahdenkauppi, johtaja, Taloushallintoliitto
Oppimisen johtaja ja strateginen oppiminen
Oppimisen johtajan (CLO) tehtävä on johtaa organisaationsa strategista oppimista. Jossain kansainvälisissä yhteyksissä käytetään Chief Learning Officer (CLO) -tehtävänimikettä, mutta sillä viitataan perinteisen, koulutuksiin painottuvan toiminnan johtamista. Oppimisen johtajaksi voi pätevöityä eri polkujen kautta. Lähtökohtana voivat olla esimerkiksi henkilöstön kehittämistehtävät HRD tai liiketoiminnan vastuutehtävät. Oppimisen johtaja -koulutusohjelma antaa tehtävässä aloittamiseen ja siinä pärjäämiseen tarvittavan laaja-alaisen osaamispohjan.
Oppimisen johtaminen -testi
Oppimisen johtamisen tasoa voi arvioida vastaamalla seuraaviin kysymyksiin:
- Toiminnallamme on selkeä suunta, johon henkilöstö on sitoutunut
- Ajattelu ja tekeminen on kaikkien yhteinen asia
- Arvostamme erilaisuutta ja dialogia
- Kaikki ymmärtävät työnsä merkityksen osana kokonaisuutta
- Uudistumme jatkuvasti, jotta teemme työmme paremmin
- Oppiminen on kaikkia koskevaa, tavoitteellista ja suunnitelmallista
- Ymmärrämme, mitä ja miten kannattaa oppia
- Ammatti- ja työelämätaitojen lisäksi haluamme kasvaa myös ihmisinä
- Opimme yksilö-, yhteisö ja verkostotasolla
- Oppiminen on keskeinen toimintakulttuurimme osa
Kyllä vastausten määrä on suoraan kouluarvosana. Kuinka paljon teillä on matkaa kiitettävään? Missä vaiheessa olemme oppimisen johtamisessa?
